临床专家定标准，AI 原生的年轻团队快迭代。

我在乔治华盛顿大学学的是认知神经科学和心理学，研究过孤独症的大脑机制。后来在 Meltzer 中心做临床，最常遇到的遗憾是：很多孩子的困难，三四岁时其实就有迹可循，却一直要等到上学、问题变大了，才被看见。

回到无锡，我先去了幼儿园，因为那是最早能看见孩子的地方。可我很快发现，老师不是不用心，是一个人要看几十个孩子，专业的工具又都在医院里。

所以我们做了两件事。一是把临床级的观察，翻译成老师每天能做的动作；二是用 AI，把"看见每一个孩子"这件事，从一个班做到一个区。

这就是灵悟心愈。